¿Cómo se traducen estos apoyos en el día a día?

El Decreto 83/2015 organiza el acompañamiento pedagógico en tres líneas de acción claras:

• Estrategias Diversificadas de Aula (Diseño Universal): Planificaciones flexibles que benefician a todo el curso. Combinamos recursos (audios, videos, esquemas, material concreto), ofrecemos distintas opciones para evaluar lo aprendido (proyectos, exposiciones, formatos escritos) y aplicamos variadas formas para mantener la motivación de los alumnos.
• Adecuaciones de Acceso: Ajustes específicos que remueven barreras físicas, ambientales o de organización para que el estudiante trabaje en igualdad de condiciones, sin alterar las metas comunes de su curso. Por ejemplo: otorgar tiempo adicional en pruebas, fragmentar instrucciones largas, programar pausas o reubicar puestos para favorecer la concentración.
• Adecuaciones en los Objetivos de Aprendizaje: Medidas excepcionales que se aplican solo si los apoyos anteriores no bastan. El equipo especialista y el profesor ajustan la complejidad de los contenidos o priorizan los aprendizajes básicos imprescindibles (como la comunicación, lectoescritura y cálculo funcional) vitales para su autonomía.

Cuando un estudiante requiere un acompañamiento individualizado más significativo, este se organiza formalmente en un Plan de Adecuación Curricular Individualizado (PACI). Este proceso se realiza de manera transparente y en constante comunicación con las familias, quienes son nuestras principales aliadas en el éxito escolar de sus hijos e hijas.

Equipo Apoyo Escolar